O Dia do Soldado, celebrado em 25 de agosto, oferece uma oportunidade para que crianças conheçam a história do Brasil e reflitam sobre cidadania, respeito e cuidado coletivo.

A data homenageia o Duque de Caxias, patrono do Exército Brasileiro, cujo nome completo é Luís Alves de Lima e Silva. Nascido em 1803, ele se destacou no período imperial e foi oficialmente reconhecido como patrono do Exército, conforme página do Governo Federal.

Para explicar a comemoração a crianças, a abordagem deve ser simples, adequada à faixa etária e baseada em fatos. Não é necessário inserir armas, combates ou estereótipos militares no centro da conversa.

Uma explicação curta pode dizer que soldados são profissionais treinados para defender o país e, em certas situações, apoiar a população. Um exemplo de frase inicial é: “O Dia do Soldado é lembrado em 25 de agosto porque é o aniversário de Duque de Caxias, uma figura importante da história do Exército Brasileiro.”

Após a contextualização, o adulto pode perguntar à criança o que ela entende por cuidar de uma comunidade, abrindo espaço para discutir responsabilidade, cooperação, respeito às regras e proteção das pessoas.

É importante reforçar que cidadania não depende de uma profissão específica; professores, profissionais da saúde, bombeiros, agentes da Defesa Civil e moradores também colaboram para o bem‑estar coletivo.

O conteúdo deve acompanhar o desenvolvimento da criança. Quanto menor a idade, mais concreta, breve e lúdica deve ser a abordagem.

Na Educação Infantil, brincadeiras e expressão artística são mais adequadas que longas explicações. A Revista Quero Bolsa destaca a importância do brincar para o desenvolvimento infantil. Não é necessário vestir crianças com uniformes militares ou reproduzir marchas e combates; a data pode ser usada para conhecer a história e valorizar atitudes de cooperação.

Para crianças maiores, é possível aprofundar a compreensão de contextos históricos. Uma pesquisa orientada sobre o Duque de Caxias pode incluir perguntas como: em que período da história brasileira ele viveu, por que se tornou patrono do Exército, quem decide quais personagens recebem homenagens, como diferentes documentos apresentam a mesma pessoa e como as instituições públicas atuam atualmente. Essa metodologia evita a memorização mecânica e estimula leitura, argumentação e análise crítica.

Atividades recomendadas combinam história, arte, leitura e cidadania, sempre com o objetivo de promover aprendizagem sem incentivar violência ou rivalidade. Uma “missão de cooperação” pode consistir em uma tarefa que só se conclua com a participação de todos, como organizar materiais, montar uma construção ou criar um mapa coletivo. Ao final, o educador pode questionar quais atitudes ajudaram o grupo, valorizando escuta, divisão de tarefas, respeito ao tempo dos colegas e busca de soluções conjuntas.

Outra proposta é a criação de um mural sobre quem ajuda a comunidade. Cada criança escolhe uma pessoa ou profissão que contribua para a sociedade – soldados, professores, profissionais da saúde, bombeiros, garis, familiares e voluntários – e as ilustra no mural. A atividade demonstra que o cuidado com a coletividade possui múltiplas formas e reforça a educação para a cidadania, tema desenvolvido ao longo do ano letivo e aprofundado no Programa Educação para a Cidadania e Sustentabilidade.

Ao trabalhar a data, deve‑se evitar a glorificação da violência, a reprodução de estereótipos militares e qualquer abordagem que promova rivalidade ou exclusão. O foco deve permanecer na cooperação, no respeito e na construção de valores cívicos.

O artigo pode ser favoritado no Google e, para quem busca apoio educacional, a plataforma Quero Bolsa disponibiliza bolsas de estudo para o ensino básico com descontos de até 80%.

Com informacoes de Quero Bolsa.